2018年6月龙池小学督导报告

来源:  作者:徐德宏  录入:朱献忠  发布时间:2018/6/12 0:00:00  浏览次数:167

    621,我对龙池小学进行了教育督查。进入校园以后,我在联络员朱献忠副校长的陪同下巡视校园。校园里党员示范岗,先进人物事迹介绍展板,星卡积分专栏,和龙池小达人展示窗很吸引人,我拍下了许多照片,发到了我的微信朋友圈。特别是在课间巡视校园时,我在学校的楼梯口开放阅读书吧,看见一个小男孩坐在那里聚精会神地阅读着,我很感动,赶紧拍下他的照片。看来龙池小学“阅读立品”办学特色确实有了成效。

龙池小学校园狭小,生源爆满,出行道路困难,但是,多年来,龙小人克服困难,开动脑筋,充分调动家长的积极性,成立家长志愿者联盟,参与学校的安全管理,取得了明显成效。在办学条件如此落后的情况下取得良好的办学成绩,在出行没有畅通道路的情况,确保了师生安全,不能不佩服龙小人的敬业精神。

最后,我对教育局列表清单布置的《师德师风教育活动》和《创新区创建工作》进行了专项督查,现报告如下:

一、师德师风教育活动 

(一)工作亮点 

1.强化领导,形成师德建设有效机制

一是搭建班子。学校成立师德建设工作领导小组,把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议。  

二是形成制度。集中学习与个人自学相结合,线上学习与线下学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于10次,并上交学习记录,纳入每月师德考核。

三是分层管理。注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。 

四是考核激励。学校建立师德师风考核机制和档案,从八个方面每月对教师师德行为进行考核,考核结果纳入增量绩效,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。 

2.加强学习,提高职业道德素养  

一是学政治理论;二是学职业规范;三是学教育理念。 

3.活动引领,营造师德师风良好氛围   

一是学先进,典型引路。

二是鉴失范,失德警戒。组织教师学习师德失范案例,从中汲取教训,引以为戒。

三是作承诺,接受监督。开展师德承诺和拒绝有偿家教承诺,向家长发放师德承诺卡,公开区教育局和学校师德师风投诉与建议专用邮箱和电话。

四是做志愿,彰显师德。深入实施“南京教育志愿者联盟”志愿服务项目,90.6%的教师自愿注册加入南京教师志愿者联盟。激励全体志愿者积极积极参加毛许、龙池两个社区的青少年之家校外辅导站授课、空中课堂授课、文化进社区写春联活动。

4.党员先行,“一帮两促”初见成效

一是结合实际,制定方案。

二是沉下身子,耐心指导。

三是爱心帮扶,大爱无言。

二、创新区创建工作

(一)工作亮点

1.学校高度重视创新区创建工作,配备督学联络员朱献忠副校长。朱校长能认真做好联络员工作,林晓江校长每次做到全程陪同,盛校长全力支持,及时报道;

2.学校为督学配备了办公室,桌椅、电脑、文件柜等必要设备;

3.督学工作任务、工作要求、工作流程表和工作守则四项制度上墙;

4.学校网站目前网站被暂时封闭。

(二)问题与建议

建议进一步催促相关部门开通网站。

 

 




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